Aチーム見学コース❸第1/第2リサイクルセンター見学❶中形エアコン部品見学❷SMMS-iライン見学Bチーム見学コース❸水処理設備見学❶コンプレッサー展示見学（AIRS内）❷コンプレッサーライン見学青葉台児童クラブ富士常葉大学AIRSで「フロンの見える化」ビデオを視聴見学が終わり質問を受ける担当者たち 東芝キヤリアグループの環境・CSR活動として、今年度、新しい取り組みにチャレンジしました。地域の小学校児童と大学生がチームを組んで富士事業所内を見学し、事業所の環境活動を取材して新聞をつくるという企画です。青葉台児童クラブの子どもたち9名と富士常葉大学学生11名が参加しました。 富士事業所は、AIRS※も含め、これまで地域の皆さまの事業所見学を多数受け入れてきましたが、子どもたちが見聞した内容を自身で新聞にまとめる試みを、見学とドッキングさせたのは初めてです。期待と不安が交錯する中、夏休みの暑い日の8月6日に、このイベントは実施されました。 大学生は本番の約1カ月前に事前の下見見学を行いました。それを踏まえて大学生の視点で一度新聞を作成し、疑問点や改善点を見直して本番に臨みました。本番の見学は、まず全員でAIRSを見学。その後、A／B各チームに分かれてそれぞれのコースを見学です。チーム内では、大学生と児童が1人ずつペアになり、最終的な新聞づくり富士事業所の環境活動を児童たちの眼でを目指しました。約1時間の見学から戻ると、いよいよ新聞づくりです。それに先立ち、見学時に気付いたことや、疑問に思ったことを富士事業所の各担当に質問しました。2チーム、それぞれ学生と児童がペアリング※Air Conditioning System Center 空調システムセンター青葉台小学校児童と富士常葉大学学 Showing Enthusiasm for Creating Newspaper !热衷于报纸制作！学生代表沼野 美樹さん特特特集集集❸❸❸Aチーム見学コース❸第1/第2リサイクルセンター見学❶中形エアコン部品見学❷SMMS-iライン見学Bチーム見学コース❸水処理設備見学❶コンプレッサー展示見学（AIRS内）❷コンプレッサーライン見学青葉台児童クラブ富士常葉大学AIRSで「フロンの見える化」ビデオを視聴見学が終わり質問を受ける担当者たち 東芝キヤリアグループの環境・CSR活動として、今年度、新しい取り組みにチャレンジしました。地域の小学校児童と大学生がチームを組んで富士事業所内を見学し、事業所の環境活動を取材して新聞をつくるという企画です。青葉台児童クラブの子どもたち9名と富士常葉大学学生11名が参加しました。 富士事業所は、AIRS※も含め、これまで地域の皆さまの事業所見学を多数受け入れてきましたが、子どもたちが見聞した内容を自身で新聞にまとめる試みを、見学とドッキングさせたのは初めてです。期待と不安が交錯する中、夏休みの暑い日の8月6日に、このイベントは実施されました。 大学生は本番の約1カ月前に事前の下見見学を行いました。それを踏まえて大学生の視点で一度新聞を作成し、疑問点や改善点を見直して本番に臨みました。本番の見学は、まず全員でAIRSを見学。その後、A／B各チームに分かれてそれぞれのコースを見学です。チーム内では、大学生と児童が1人ずつペアになり、最終的な新聞づくり富士事業所の環境活動を児童たちの眼でを目指しました。約1時間の見学から戻ると、いよいよ新聞づくりです。それに先立ち、見学時に気付いたことや、疑問に思ったことを富士事業所の各担当に質問しました。2チーム、それぞれ学生と児童がペアリング※Air Conditioning System Center 空調システムセンター青葉台小学校児童と富士常葉大学学 Showing Enthusiasm for Creating Newspaper !热衷于报纸制作！学生代表沼野 美樹さん29東芝キヤリアグループ 社会・環境報告書 2012富士事業所の環境活動を児童たちの眼で青葉台小学校児童と富士常葉大学学44環境活動報告 新聞づくりEnvironment Activity Report (Creating Newspaper) 环保活动报告 （报纸制作）め目を凝らし、生まれた子ウサギ探したら、心癒され掛川事業所（スタッフ部門／みんみん）
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